Модуль 11.Рефлексія.
Презентація Портфоліо. Учасники тренінгу презентували Плани вивчення теми і основні документи з Портфоліо. Ділилися враженнями.Оцінювали тренінг. Загальна думка: тренінг був інформативним, цікавим і корисним.

Модуль10.Рефлексія.
 Обговорювали можливості фасилітації  в досягненні високої ефективності роботи в групах. Також створювали презентації, веб-ресурси і т.п. на підтримку навчання.
Працювали над планом впровадження теми. 

Модуль9.Рефлексія.
Працювали в малих групах, розповідали про свої приклади учнівських робіт та інструменти їх оцінювання.Дуже корисне обговорення шляхів здійснення диференціації навчання учнів. А також форм і інструментів підсумкового оцінювання.

Модуль8. Релаксація.
Відпрацьовували оцінювання  діяльністі учнів у проекті. Засоби оцінювання необхідно використовувати для діагностики рівня розвитку в учнів нкавичок ХХІ століття, навичок критичного мислення і критичного оцінювання  своїх досягнень. 

Модуль7.Рефлексия.
Працювали над створенням прикладу учнівської роботи. Важливо усвідомити призначення і роль даного виду роботи в навчальному процесі. А також  - форми самооцінювання учнівських робіт.

працювали над створенням  прикладу учнівської роботи. Важливо усвідомити роль і призначення данного виду роботи, а також - форм самооцінювання учнівських робіт.

Модуль6 Рефлексия


Перед тим, як учасники проекту приступлять до сумісної діяльності, вчитель повинен провести підготовчу роботу, пояснити важливість і відповідольність даного виду роботи.  

Модуль5.Рефлексія. Вивчали діяльність учнів в інтернет-просторі під час виконання проекту.
Розглядали питання навчання дітей критично ставитись до інформації в інтернеті для забезпечення онлайн-безпеки для дітей під час пошуку інформації для проекту в інтернет-просторі. 

Модуль4. Рефлексія.

Дуже важко працювати з компьютерними програмами, але заплановану роботу виконали успішно.

Модуль 3 .Рефлексія.
 Робота в групах.  Робота в парах (групах) грунтується на партнерських стосунках, діалогічному спілкуванні, як критичному , так і толерантномку ставленні до думки інших. Працювати дуже цікаво. Продуктивність такої роботи дуже висока ,оскільки результат є колективним надбанням. 

Модуль2. Рефлексія.
Працювали над створенням  портфоліо, плануванням публікації - оформленням  буклету. Багато цікавого, творча робота в програмі Publisher. Розпочали плануваня подальшої роботи. 

Модуль1.Рефлексія.
Почали ознайомлення з програмою. Програма дуже цікава і перспективна, оскільки сприяє розвитку пізнавальних навичок учнів, навичок самостійної діяльності в групах, навичок виконання роботи, спрямованої на досягнення конкретного результату. Розвиває вміння діяти в інформаційному просторі.Починати працювати в програмі досить важко: вимагає значних зусиль по ознайомленню з нею та опрацюванню технологій.Але працювати цікаво.
   

Вітаю учасників проекту "Відкритий світ"!